「アクティブラーニング型授業」9割以上の高校で実施　組織的な取り組みが約４割

ー高校の進路指導・キャリア教育に関する調査2016　高大接続編ー

　株式会社リクルートマーケティングパートナーズ（本社：東京都中央区　代表取締役社長：山口 文洋）が運営する、リクルート進学総研(所長：小林 浩)では、高校の進路指導・キャリア教育の現状を明らかにするため、全国の全日制高校の進路指導主事に対して進路指導の困難度、キャリア教育の進捗状況等についての調査を実施いたしました。調査結果がまとまりましたので、一部を抜粋してご報告申しあげます。

参考資料：　 (リンク »)


アクティブラーニング型授業の実施状況

■９割以上の高校が、アクティブラーニングの視点による授業を実施。
　組織的な取り組みが約４割。→参考資料 P3~4
・アクティブラーニングの視点による授業を実施している高校は全体の92.9％。
・取り組みの主体者別にみると、学校全体や教科で組織的に取り組んでいる学校が41.7％。

※参考　前回調査（2014年）と比較すると、
アクティブラーニング型授業の実施率は約2倍に増加（2014年47.1%→2016年92.9%）。
学校全体・教科で取り組んでいるケースも約2倍に増加（2014年20.7％→2016年41.7％）。
（アクティブラーニングの概念の変化に伴い、設問文を変更しているため参考値）


高大接続議論に対応した取り組み

■32.4％の高校が、高大接続議論を踏まえた取り組みを実施。→参考資料 P5~6
・高大接続議論を踏まえた取り組みを実施している高校は全体の32.4％。
「今後取り組む予定がある」（45.6％）が、実施を上回った。

■対応を進めるうえでのハードルのトップは
「大学入学希望者学力評価テスト（仮）の内容がまだ具体的ではないので対策が取れない」（51.2％）。→参考資料 P7


グローバル社会への対応

■34.4％の高校が、グローバル社会を意識した教育の取り組みを実施。
　前回調査（2014年）より10.2ポイントの上昇。→参考資料 P8

※出版・印刷物へデータを転載する際には、“「高校の進路指導・キャリア教育に関する調査2016 」リクルート進学総研調べ”と明記ください。


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