高校教員の 17.7％が大学の「秋入学」に賛成、反対は36.3％。高校生の意識とは対照的な結果に。

株式会社リクルートマーケティングパートナーズ（本社：東京都千代田区　代表取締役社長：鬼頭秀彰）が運営する、リクルート進学総研(所長：小林 浩)では、高校の進路指導・キャリア教育の現状を明らかにするため、全国の全日制高校の進路指導主事（一部単位制含む）1,179人に対して秋入学に関する調査を実施いたしました。
この度調査結果がまとまりましたので、一部を抜粋してご報告申しあげます。


▼『高校の進路指導・キャリア教育に関する調査』結果はこちらから
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▼高校生の秋入学に関する意識についてはこちら
リクルート進学総研『高校生価値意調査2012』
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■高校教員の17.7％が大学の「秋入学」導入に賛成。反対の36.3％の半分程度であった。
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【大学の「秋入学」に対する実施賛否】

秋入学の導入に賛成している高校教員は17.7％と、反対している教員（36.3％）の半分程度であった。

高校生の意識（当社が2012年4月に実施した『高校生価値意識調査』、以下同）では、賛成が37.8％、反対が19.5％という結果となっており、教員と高校生の意識が対照的であることがわかった。


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■導入に“賛成”“反対”の理由は、いずれも「高校卒業してから大学入学までの期間」がトップ
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【賛成の理由】

第１位　高校卒業してから大学入学までの期間を有効に使える（48.8％）
第２位　大学の国際化が進む（46.9％）
第３位　留学やボランティアの機会が増える（43.1％）

大学・短期大学進学率別で比較すると、上記以外では70％以上では「海外からの留学生が増える」が高く、40～70％未満では、「日本の競争力が向上する」「海外企業への就職がしやすくなる」が高かった。　

※高校生の意識との比較　　　　　　　　　
賛成理由のトップは同じ「高校卒業してから大学入学までの期間を有効に使える」だが、高校生は67.5％と約19ポイント上回っており、ギャップタームの活用イメージに大きく差があることが明らかになった。


【反対の理由】

第１位　高校卒業してから大学入学までの期間がムダ（68.7％）
第２位　高校在籍中の進路指導が難しくなる（40.4％）
第３位　家計の負担が増える（32.0％）

大学・短期大学進学率別では、40～70％未満は「家計の負担が増える」が高かった。

※高校生の意識との比較
反対理由のトップは同じ「高校卒業してから大学入学までの期間がムダ」だが、高校生は「社会に出るのが遅れる」（45.9％）が高いのに対し、教員は「家計の負担が増える」（32.0％）が高く、卒業後を気にする高校生と、経済面を不安視する教員の意識の違いが明らかとなった。



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■秋入学が導入された場合、大学の国際化は推進されると考える高校教員は４割弱
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【秋入学導入と大学の国際化について】

秋入学が導入された場合、「大学の国際化が推進される」と考えている高校教員は38.8％。
「変わらない」と考える教員18.3％の約2倍となった。

また、秋入学の実施賛否別にみると、秋入学に賛成と答えた教員のうち約8割は、国際化が推進されると考えており、秋入学の賛否に影響を与えていることがわかった。




＜調査概要＞
■調査目的：全国の全日制高等学校で行われている進路指導・キャリア教育の実態を明らかにする
■調査期間：2012年10月15日（月）～10月31日（水）（11月5日（月）到着分までを入力対象とした）
■調査方法：質問紙による郵送法
■調査対象：当社『キャリアガイダンス』を発送している全国の全日制高校の進路指導主事4,999人（一部単位制を含む）　　
■集計対象数：1,179人（回収率23.6％）　

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リクルート進学総研は、『高等教育機関の経営層向けの専門誌の企画制作』、『高校の先生を読者対象とする進路指導・キャリア教育の専門誌の企画制作』、『高等教育機関、高校生、進路選択に関する各種調査や社外に向けての情報発信』を行っています。

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