株式会社グローバルインフォメーション（所在地：神奈川県川崎市、代表者：樋口荘祐、証券コード：東証スタンダード 4171）は、市場調査レポート「学習管理システム（LMS）の世界市場レポート 2024年」（The Business Research Company）の販売を1月22日より開始いたしました。
【 当レポートの詳細目次 】
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学習管理システム（LMS）は、学習プロセスを設計、実施、評価するために利用されるソフトウェアアプリケーションまたはウェブベースのプラットフォームです。LMSは、教育コンテンツや成果を作成、配布、監視、報告するための包括的なオンラインツールとして機能します。また、LMSは、従来の対面式トレーニングと、ブレンデッド／ハイブリッドおよびオンライン学習環境の両方をサポートするために採用することができます。
学習管理システム（LMS）の主な構成要素には、ソリューションとサービスがあります。LMSサービスには、戦略開発、設計、開発、サポートが含まれ、ユーザーはLMS内で必要に応じてこれらのサービスにアクセスし、利用します。遠隔学習、インストラクター主導型トレーニング（ILT）、ブレンド型トレーニングなど、さまざまな配信モードが用意されており、クラウドやオンプレミスなどの形態でシステムを導入することができます。LMSの導入は、教育機関や企業など、多くの業種に及びます。
学習管理システム（LMS）の市場規模は近年急速に成長しています。2023年の177億4000万米ドルからCAGR 15. 6%で成長し、2024年には205億米ドルに達する見込みです。 この間観察された成長は、企業のトレーニングニーズの増加、拡張性と柔軟性の重視、学習管理システム使用に関連するコスト削減、混合学習アプローチの台頭、教育のグローバル化など、いくつかの要因に起因することができます。
学習管理システム（LMS）の市場規模は、今後数年間で急成長が見込まれており、2028年にはCAGR16. 3%で37 5億米ドルに達する見込みです。予想される成長は、マイクロラーニングの採用、学習プロセスへのゲーミフィケーションの導入、生涯学習を促進する取り組み、ソフトスキル研修への注目の高まり、コンピテンシーベースの学習アプローチの導入などの動向に起因しています。今後の主なトレンドには、音声対応の検索とナビゲーションの統合、音声サポートによるコンテンツ配信の強化、マルチモーダル学習体験の開発、言語学習のサポート、リアルタイム言語翻訳機能、ポッドキャスト形式の学習モジュールの導入、音声によるアダプティブ学習の実装などがあります。
予想されるeラーニング導入の急増は、近い将来、学習管理システム（LMS）市場の成長の原動力になると考えられています。eラーニングは、形式化された指導に根ざしていますが、デジタルツールを活用することで、特に世界中の教育機関がウイルスの蔓延を抑えるために閉鎖に直面したCOVID-19パンデミックの際に注目を集めました。各教育機関は、この危機的状況下で、学生の遠隔学習を促進するためにeラーニングを活用しました。例えば、ProsperityForAllの報告によると、オンライン学習プラットフォームの普及率は2020年の6.8%から2022年には9.9%に増加し、eラーニングの採用が拡大し、学習管理システム（LMS）市場の拡大に寄与しました。
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株式会社グローバルインフォメーション
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TEL：044-952-0102（9:00-18:00 土日・祝日を除く）
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【会社概要】
1995年の創立以来、海外市場調査レポートの販売を通じて企業のグローバル展開を支援しています。世界5カ国に拠点を持ち、海外の提携調査会社200社以上が発行する調査資料約15万点をワンストップでご提供。市場情報販売のグローバル・リーディングカンパニーを目指し、企業ならびに社会の発展に寄与すべく、お客様にとって真に価値ある情報をお届けしています。
創立：1995年
所在地：215-0004 神奈川県川崎市麻生区万福寺1-2-3 アーシスビル7F
事業内容：市場調査レポート／年間契約型情報サービスの販売、委託調査の受託、国際会議の代理販売
市場調査レポート／年間契約型情報サービス： (リンク »)
委託調査： (リンク »)
国際会議： (リンク »)
当社は、2020年12月24日に東京証券取引所へ上場いたしました（東証スタンダード市場：4171）。
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学習管理システム（LMS）は、学習プロセスを設計、実施、評価するために利用されるソフトウェアアプリケーションまたはウェブベースのプラットフォームです。LMSは、教育コンテンツや成果を作成、配布、監視、報告するための包括的なオンラインツールとして機能します。また、LMSは、従来の対面式トレーニングと、ブレンデッド／ハイブリッドおよびオンライン学習環境の両方をサポートするために採用することができます。
学習管理システム（LMS）の主な構成要素には、ソリューションとサービスがあります。LMSサービスには、戦略開発、設計、開発、サポートが含まれ、ユーザーはLMS内で必要に応じてこれらのサービスにアクセスし、利用します。遠隔学習、インストラクター主導型トレーニング（ILT）、ブレンド型トレーニングなど、さまざまな配信モードが用意されており、クラウドやオンプレミスなどの形態でシステムを導入することができます。LMSの導入は、教育機関や企業など、多くの業種に及びます。
学習管理システム（LMS）の市場規模は近年急速に成長しています。2023年の177億4000万米ドルからCAGR 15. 6%で成長し、2024年には205億米ドルに達する見込みです。 この間観察された成長は、企業のトレーニングニーズの増加、拡張性と柔軟性の重視、学習管理システム使用に関連するコスト削減、混合学習アプローチの台頭、教育のグローバル化など、いくつかの要因に起因することができます。
学習管理システム（LMS）の市場規模は、今後数年間で急成長が見込まれており、2028年にはCAGR16. 3%で37 5億米ドルに達する見込みです。予想される成長は、マイクロラーニングの採用、学習プロセスへのゲーミフィケーションの導入、生涯学習を促進する取り組み、ソフトスキル研修への注目の高まり、コンピテンシーベースの学習アプローチの導入などの動向に起因しています。今後の主なトレンドには、音声対応の検索とナビゲーションの統合、音声サポートによるコンテンツ配信の強化、マルチモーダル学習体験の開発、言語学習のサポート、リアルタイム言語翻訳機能、ポッドキャスト形式の学習モジュールの導入、音声によるアダプティブ学習の実装などがあります。
予想されるeラーニング導入の急増は、近い将来、学習管理システム（LMS）市場の成長の原動力になると考えられています。eラーニングは、形式化された指導に根ざしていますが、デジタルツールを活用することで、特に世界中の教育機関がウイルスの蔓延を抑えるために閉鎖に直面したCOVID-19パンデミックの際に注目を集めました。各教育機関は、この危機的状況下で、学生の遠隔学習を促進するためにeラーニングを活用しました。例えば、ProsperityForAllの報告によると、オンライン学習プラットフォームの普及率は2020年の6.8%から2022年には9.9%に増加し、eラーニングの採用が拡大し、学習管理システム（LMS）市場の拡大に寄与しました。
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創立：1995年
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