これまでチェスターフィールド郡公立学校(CCPS)のCTEプログラムの一部として教えられているSTEMベースのカリキュラムは、12校の研究室に設置されたCADステーション上で実行される、メモリと演算量を多く消費するソフトウェアに大きく依存していました。CCPSのネットワーク・マネージャー、アキム・パーディ氏は次のように述べています。 「これら研究室で利用しているソフトウェアを普通のPCで実行するのは困難です。高性能マシンにアクセスできなければ、生徒は効果的に学習することができません」
このような状況に直面し、全国の多くの地区では、生徒が教室に戻れるようになるまでSTEMプログラムを中断することを選択しました。しかし、CCPSでは遠隔授業の提供へ向けソリューションを調査後、Citrixの採用を決定しました。
新型コロナウイルスへ対応した柔軟なワークモデルを実現するために、世界中の40万社以上の企業がCitrixのデジタルワークスペースソリューションを利用しています。同校でもCitrix® Virtual Apps and Desktops™とCitrix Remote PC Access™を採用し、CTEの学生が学習に必要なすべてのリソースに安全にアクセスできる身近な仮想デスクトップと、自宅にいながらにして優れた能力を発揮できる高性能な体験を2週間足らずで提供しました。
「Citrixを使用することで、学生は学校から支給されたChromebookから研究室で使用しているCADステーションに素早く簡単に接続することができます。常に高いクオリティで、信頼性の高い方法で提供されるので、生徒たちは集中して最高のパフォーマンスを発揮することができます」とパーディ氏は述べています。
CCPSのほかに、より良い学習方法を実現するためにCitrixのソリューションを使用している教育機関は数百校にのぼります。これらのソリューションの詳細と提供できる価値については、 (リンク ») をご覧ください。
チェスターフィールド郡公立学校(CCPS)について
CCPSは、バージニア州チェスターフィールド郡の公立学校で、39の小学校(幼稚園-5年生)、12の中学校(6-8年生)、11の高校(9-12年生)にまたがる63,000人以上の生徒が所属しています。詳細については、 (リンク ») をご覧ください。
Citrixについて
Citrix(NASDAQ:CTXS)は、オフィス、自宅、現場など、仕事が行われる場所に関わらず、一貫して充実した労働環境を提供できるように支援します。 CitrixのDigital Workspaceは、従業員が最高の仕事をするために必要なものを提供し、Citrixのプラットフォームはユーザーエクスペリエンス、ITの柔軟性、セキュリティを兼ね備えており、イノベーション、レジリエンス、事業継続性を促進します。Citrixの詳細についてはwww.citrix.com/ja-jp/をご覧ください。
Citrixの持続可能な社会への取り組みについて
Citrixのコアバリューは、Integrity(誠実さ)、Respect(尊敬)、Curiosity(好奇心)、Courage(勇気) そして Unity(団結力)です。私たちはこのバリューに基づき、持続可能な社会づくりに真剣に取り組んでいます。私たちの提供するソリューションが実現するテレワークは大気汚染を改善するだけでなく、生活のあらゆる面をより持続的なものにすると信じています。CitrixのSustainabilityへの取り組みについては (リンク ») をご覧ください。
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