株式会社グローバルインフォメーション(所在地:神奈川県川崎市、代表者:小野悟、証券コード:東証スタンダード 4171)は、市場調査レポート「EdTech(エドテック)市場の規模、シェア、動向分析レポート:セクター別(未就学児、K-12、高等教育)、最終用途別(企業、消費者)、タイプ別、展開別、地域別、セグメント動向、2023~2030年」(Grand View Research, Inc.)の販売を4月11日より開始いたしました。
【 当レポートの詳細目次 】
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EdTech(エドテック)の市場規模は、2023年からCAGR13.6%で成長し、2030年には3484億1000万米ドルに達すると予想されています。学習プロセスは、テクノロジーの進歩に伴い徐々に進化しています。バーチャル教室から大規模なオープンオンライン講座(MOOCs)まで、教育技術業界は急速に変貌を遂げており、世界中で巨額の投資が殺到しています。テクノロジーの進化を活用して学習プロセスを強化する可能性に気づいた世界中の政府は、教育業界の既存企業に対し、EdTechを教育システム全体に統合するさまざまな取り組みを促しています。
例えば、2022年1月、デリーでは、Shaheed Amir Chand Sarvodaya Vidyalaya校に16のスマート教室を設置することで、学校に2万以上のスマート教室を設置するイニシアティブをとりました。スマート教室の導入に向けた取り組みは、教育と学習のプロセスを強化し、生徒がすべてのオンライン学習リソースにアクセスできるようにするものです。教室には最新のカメラが設置され、セッションをライブで録画し、教師や生徒が将来必要なときにアクセスできるようにします。
スマートデバイスの普及とインターネット接続の継続的な普及が、世界のEdTech市場の成長を後押ししています。また、教育システムに最新技術を取り入れる利点についての認識も、市場の成長に寄与しています。米国、英国、ドイツなどの先進国は、革新的なEdTechの導入、教育行政の支援、教師の作業負担の軽減、生徒や地域社会の参加に注力しています。
一方、新興国では、国民が教育機会を、簡単かつ便利に獲得出来るようにすることに重点を置いています。EdTechは、特に新興国において、急速に増加する人口に対し、教育へのアクセスを確保するための多大な可能性を秘めています。例えば、2022年12月、米国の多国籍テクノロジー企業であるGoogle LLCは、世界的なオンライン動画共有およびソーシャルメディアプラットフォームであるYouTubeにおいて、体系的な学習体験をもたらすよう努める新機能「Courses」を発表しました。
教育業界は、デジタル革命の危機に瀕しています。デジタル化と自動化において、従来の教育方法だけが生徒を教育するための唯一の選択肢ではありません。AI、ロボティクス、AR/VRなどの最新技術の進歩と、それらの学習への統合は、従来の教育手法を大きく変える可能性があります。
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【本件に関するお問い合わせ先】
<アジア最大の市場調査レポート販売代理店>
株式会社グローバルインフォメーション
マーケティング部
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TEL:044-952-0102(9:00-18:00 土日・祝日を除く)
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【会社概要】
1995年の創立以来、海外市場調査レポートの販売を通じて企業のグローバル展開を支援しています。世界5カ国に拠点を持ち、海外の提携調査会社200社以上が発行する調査資料約15万点をワンストップでご提供。市場情報販売のグローバル・リーディングカンパニーを目指し、企業ならびに社会の発展に寄与すべく、お客様にとって真に価値ある情報をお届けしています。
創立:1995年
所在地:215-0004 神奈川県川崎市麻生区万福寺1-2-3 アーシスビル7F
事業内容:市場調査レポート/年間契約型情報サービスの販売、委託調査の受託、国際会議の代理販売
市場調査レポート/年間契約型情報サービス: (リンク »)
委託調査: (リンク »)
国際会議: (リンク »)
当社は、2020年12月24日に東京証券取引所へ上場いたしました(東証スタンダード市場:4171)。
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EdTech(エドテック)の市場規模は、2023年からCAGR13.6%で成長し、2030年には3484億1000万米ドルに達すると予想されています。学習プロセスは、テクノロジーの進歩に伴い徐々に進化しています。バーチャル教室から大規模なオープンオンライン講座(MOOCs)まで、教育技術業界は急速に変貌を遂げており、世界中で巨額の投資が殺到しています。テクノロジーの進化を活用して学習プロセスを強化する可能性に気づいた世界中の政府は、教育業界の既存企業に対し、EdTechを教育システム全体に統合するさまざまな取り組みを促しています。
例えば、2022年1月、デリーでは、Shaheed Amir Chand Sarvodaya Vidyalaya校に16のスマート教室を設置することで、学校に2万以上のスマート教室を設置するイニシアティブをとりました。スマート教室の導入に向けた取り組みは、教育と学習のプロセスを強化し、生徒がすべてのオンライン学習リソースにアクセスできるようにするものです。教室には最新のカメラが設置され、セッションをライブで録画し、教師や生徒が将来必要なときにアクセスできるようにします。
スマートデバイスの普及とインターネット接続の継続的な普及が、世界のEdTech市場の成長を後押ししています。また、教育システムに最新技術を取り入れる利点についての認識も、市場の成長に寄与しています。米国、英国、ドイツなどの先進国は、革新的なEdTechの導入、教育行政の支援、教師の作業負担の軽減、生徒や地域社会の参加に注力しています。
一方、新興国では、国民が教育機会を、簡単かつ便利に獲得出来るようにすることに重点を置いています。EdTechは、特に新興国において、急速に増加する人口に対し、教育へのアクセスを確保するための多大な可能性を秘めています。例えば、2022年12月、米国の多国籍テクノロジー企業であるGoogle LLCは、世界的なオンライン動画共有およびソーシャルメディアプラットフォームであるYouTubeにおいて、体系的な学習体験をもたらすよう努める新機能「Courses」を発表しました。
教育業界は、デジタル革命の危機に瀕しています。デジタル化と自動化において、従来の教育方法だけが生徒を教育するための唯一の選択肢ではありません。AI、ロボティクス、AR/VRなどの最新技術の進歩と、それらの学習への統合は、従来の教育手法を大きく変える可能性があります。
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