わずか3年で累計受講者数が25万人を突破!ライブ配信型オンライン研修サービス「Biz CAMPUS Live」は、能動的な学びを導き出す仕組みづくり・環境づくりに有用

株式会社ラーニングエージェンシー

From: PR TIMES

2023-06-01 16:16

人事が感じる新人・若手社員の課題「主体性・積極性」が第1位。自立型人材の育成が企業に求められる

累計13,000社370万人以上の人材育成・組織開発を支援する株式会社ラーニングエージェンシー(本社 東京都千代田区、代表取締役社長 眞崎大輔、以下LA)は、当社が提供する ライブ配信型 定額制オンライン研修「Biz CAMPUS Live」の受講者数が累計250,000人を突破したことをお知らせいたします。




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1.背景
デジタル技術の発展や市場のグローバル化、労働者不足の慢性化などの環境・社会の変化に伴い、企業はこれまで以上に速いスピードで、複雑かつ高度な仕事に取り組むことが必要になりました。そのため、いま多くの企業が、多種多様で複雑な課題に対して現場でスピーディかつ柔軟に対応できる「自立型人材」を求めています。
さらに、当社が2023年に行った調査*1によれば、全国の人事部社員が新入社員に対して「知識やスキル・業務への姿勢で課題に感じること」の第1位は「主体性・積極性」でした。
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*1ラーニングエージェンシー,「人事の課題」実態調査(社員の育成編),2023,1,26
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知識やスキル・業務への姿勢で「主体性・積極性」に課題がある社員を自立型人材に育成するためには、まず彼らに「能動的に学ぶ姿勢や習慣」を身につけさせることが必要であり、「社員の能動的な学び」を導き出す「仕組み」や「環境」を創り出すことが企業に求められています。

2.オンライン研修でも能動的な学びを生み出す「ライブ配信型研修」とは
2020年以降、新型コロナウイルスの急激な感染拡大と各種制限に伴い、非対面・非接触のオンライン配信研修が多くの企業に浸透・運用されるようになりました。中でも「動画配信型研修」と呼ばれる、収録済みの講義動画を受講者が任意のタイミングで視聴する研修スタイルは、その利便性の高さが受講者・人事の双方から好評を博し、現在もなお多くの企業で運用されています。

一方、近年では動画配信型研修が抱える課題も指摘されるようになってきています。特に問題とされているのは「研修効果が社員の自主性に大きく左右されてしまう」点です。能動的に学ぶ意欲の低い受講生の場合、「作業しながら視聴する」「視聴を先送りする」といった「研修効果の低い」運用になりやすいリスクが想定されます。

そこで現在、動画配信型研修の次の一手として注目されているのが「ライブ配信型研修」です。ライブ配信型研修は「場所を選ばない」というオンライン研修の利便性の一部を保ちつつ、講師の監督のもとで全員同時に参加するため「ながら学習」や「視聴の先送り」を防ぐことできます。

また、会場集合型研修のようなグループワークや、講師から受講者または受講者から講師へ質問する、といった「双方向型」の学びが可能になるため、より能動的で「研修効果の高い」学習機会の提供に有用です。

3.わずか3年で累計受講者数25万人突破!ライブ配信型研修サービス「Biz CAMPUS Live」とは
「Biz CAMPUS Live」は業界初*の定額制集合研修「Biz CAMPUS Basic」をベースにしたオンラインによる定額制ライブ配信型研修サービスです(*東京商工リサーチ調べ)。ここではその特徴を3つご紹介します。
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特徴1. 双方向型のコミュニケーション
「講師」と「受講者」、「受講者」と「受講者」による双方向のコミュニケーションで、集合型研修さながらのグループワークを行うことができます。テーマによっては同じ課題をもつ他社の方との交流も可能であり、新たな気づきと刺激を得ることができると好評です。

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特徴2. 1人ひとりの課題・能力に合わせて研修テーマを選択可能
これまでに開発した1200テーマ以上の実績を踏まえ、ライブ配信用にカスタマイズした研修コンテンツを提供しています。階層別×スキル別の観点から体系化された研修テーマにより、新人から経営幹部といった全階層で苦手分野の補強だけでなく得意分野・専門分野のスキルアップにもご活用いただけます。

特徴3. オリジナルの研修管理システムにより、研修の予約管理・受講管理が簡単
受講者本人はもちろん、上司や人事担当者などシステム上で設定をした方なら、どなたでも本人に代わり研修代理予約や受講者が提出した研修アンケートの確認ができます。研修アンケートの内容に対してフィードバックを送る機能も搭載しており、研修管理システムによる一元管理ができ、効率的で効果的な運用が可能です。

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プレスリリース提供:PR TIMES (リンク »)
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