社会性と情動の学習市場、2021年～2027年はCAGR22.82%で成長予測

株式会社グローバルインフォメーションは、市場調査レポート「社会性と情動の学習の世界市場：産業分析、動向、市場規模、2027年までの予測」（Infinium Global Research (IGR)）の販売を2022年5月23日より開始いたしました。

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市場インサイト
社会性と情動の学習市場の規模は、2021年に20億6,800万米ドル規模となりました。2021年から2027年の間に22.82%のCAGRで成長すると予測されています。革新的な教育方法を通じて、子どもの発達を促進するプロセスは、社会性と情動の学習（SEL）として知られています。これらは、一般的にデジタルソリューションやサービスを通じて、幼稚園前、小学校、中学校、高校の教室で展開されています。自己規制、持続性、共感、自己認識、マインドフルネスを身につけることは、プロセスの特徴の一部です。社会性と情動の学習プロセスは、生徒が感情をコントロールし、注意を払い、定時卒業と大学入学を促し、成人後の経済的収入を高めるために学校で活用されています。このプロセスは、生徒の全体的な学力、得点、成績を向上させるのにも役立っています。生徒の認知的、社会的、精神的な幸福も社会性と情動の学習によってサポートされます。

市場の成長を促進している主な要因は、教育分野におけるデジタル化の進展、幼稚園から高校までの教育機関におけるコンピュータの普及率の上昇、教育機関における社会的・感情的福祉の必要性の高まりなどです。世界中の教育産業の著しい成長、人工知能（AI）、バーチャルリアリティ（VR）、クラウドコンピューティングソリューションとSELプラットフォームの統合などのさまざまな技術的進歩、生徒によるスマートフォン、タブレット、ラップトップの使用の増加は、予測期間中の市場の成長を促進するその他の要因の一部となっています。

発展途上国や低開発国の適切なインフラの欠如、社会性と情動の学習よりも学問的学習に重点を置くなどの要因が、市場の妨げになると予想されます。
しかし、K-12セクターにおけるAI、AR、VRの学習トレンドの出現や発展途上国での教育インフラの大幅な改善は、市場に有利な機会を提供するものと期待されます。


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