家庭教師の市場規模、2028年に1710億5000万米ドル到達見込み

株式会社グローバルインフォメーション（所在地：神奈川県川崎市、代表者：樋口荘祐、証券コード：東証スタンダード 4171）は、市場調査レポート「個別指導の世界市場レポート 2024」（The Business Research Company）の販売を5月8日より開始いたしました。

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家庭教師は、生徒が教育上または個人的な学習目標を達成できるよう、1対1で学習指導を行います。この形態の個人指導は、特定のコースや試験対策など、個人に合わせたサポートを提供するように設計されています。

個人指導の主な種類には、カリキュラムに基づいた学習と試験対策があります。カリキュラムに基づいた学習とは、特定のアカデミック・カリキュラムやシラバスに沿って作られた教育プログラムや教材を指します。このようなコースは、学問、芸術、スポーツなど様々な分野に及び、オフラインとオンラインの両方で実施することができます。個人指導の用途は、幼稚園から12歳までと、幼稚園から12歳以降のレベルをカバーしており、主に未就学児や小学生、中学生、高校生、大学生を対象としています。

家庭教師の市場規模は近年力強く成長しています。2023年の1109億6000万米ドルからCAGR8.9%で成長し、2024年には1208億8000万米ドルに達する見込みです。歴史的な期間で観察された成長は、学業圧力、政府の政策と資金、子育てスタイルの変化、中流家庭の台頭、教育に置かれた文化的重要性、都市化とますます忙しくなるライフスタイルなどの要因に起因しています。

家庭教師の市場規模は、今後数年間で力強い成長が見込まれています。2028年にはCAGR9.1%で1710億5000万米ドルに達する見込みです。予想される成長は、カリキュラムの迅速な変更、補助教育の需要の急増、ホームスクーリングの増加、個別学習の重視、教育における世界的な競争、試験準備サービスの提供に関連する可能性があります。注目すべき動向としては、デジタルプラットフォームの導入、スマートクラスの重視、戦略的提携、教育現場における人工知能の統合などが挙げられます。

家庭教師市場の成長は、生徒数の増加によって促進されると予想されます。家庭教師は、個別の学習サポート、試験準備、専門的な学習支援、課外活動の指導、大学入試のガイダンスなどを提供し、競争環境における生徒の自信と自尊心を高めます。例えば、米国の出版社Inside Higher Edが2022年7月に報告したところによると、ハーバード大学は6万1220人の志願者のうち1954人を入学させ、2023年の入学率は3.19％となりました。同様に、イェール大学は5万15人の志願者から2234人を受け入れ、入学率は4.47％となりました。生徒数の増加が家庭教師の市場成長の原動力となっています。

オンライン指導の領域拡大が家庭教師市場の成長に大きく貢献すると予測されています。オンライン家庭教師は、家庭教師がインターネットを介して生徒または生徒グループに指導、ガイダンス、サポートを提供する教育実践を含みます。この形態は、個別指導のための柔軟でアクセスしやすいプラットフォームを提供することにより、家庭教師を強化します。



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